Статья рассказывает о том, как почерк отражает характер человека и как через графотерапию можно избавиться от некомфортных личностных особенностей. Авторы утверждают, что игнорирование эстетической составляющей почерка в начальной школе может негативно сказаться на психике детей. В статье также описывается, что почерк подлежит диагностике с 12-13 лет и формируется вместе с характером ребенка.